驾驭持续变化的复杂性需要奉献精神, 敏捷性, 在我们适应的过程中，通过实验来开拓新的道路, 发现伟大的想法, 创造新的价值流, 并将它们规模化. 

的 教育未来合作实验室 通过“没有围墙的中心”催化变化，在敏捷中调整人员和资源 创新生态系统，推动未来教育设计的发现、探索和变革.  

研究

• 监测和跟踪不断变化的趋势, 收集和策划有针对性的研究, 恶意问题识别, 创新的调查, 意念, 以人为本的设计思维, 新颖的解决方案.
   

X►工作室

• 联合办公空间和最先进的技术工作室, 用来加速和孕育想法的, 探索未来的教学技术, 与教师和学生交流，收集反馈, 鼓励在设计下一代的教学环境时进行探索和实验. (X =探索，体验，实验) 

私人实验室

• 设计用于生成原型, 并创造未来, 以制造, 设计, 数码制作. 

技术展示

• 互动空间, 发现, 学习, 分享科技如何改变教学, 学习, 和研究. 展览的重点是通过展品鼓励对新兴技术的探索. 

外展

• 活动、峰会、开放日、聚会、 创新方案征集, 插入的演示, hackathon活动, make-a-thons, 学习-a-thons, 训练, 夏令营, 创业周末, 研讨会的目的是让学生参与进来, 召开, 激励, 影响, 并通过主题/趋势为基础的“数字教育”活动点燃大量受众, 包括与内部和外部合作伙伴的合作.